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   31/ene/2003
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La Junta convoca la mayor oferta de plazas de Infantil y Primaria, 4.500, y estudia el cambio del sistema de oposición

 La Consejería de Educación y Ciencia de la Junta convocará el próximo mes de marzo la mayor oferta de plazas para maestros de Educación Infantil y Primaria de la historia de Andalucía, 4.500, al tiempo que está estudiando el cambio del sistema de oposición, anunció la consejera del ramo, Cándida Matínez.

En este contexto, Martínez detalló que de las 4.500 plazas --el cuatro por ciento reservada para personas con minusvalía--, un total de 2.600 son para Infantil, 500 para Inglés, 450 para Educación Física, otras 450 para Etica, 300 para Música y 650 para Educación Especial.

Para la consejera, esta oferta de empleo público, que "es la mayor --reiteró-- de Andalucía desde que tenemos las transferencias educativas" responde a "la decisión de la Junta de dar una mayor estabilidad y calidad al sistema educativo" y con ello "se visualiza la apuesta que el Gobierno andaluz hace en determinados niveles educativos".

Asimismo, argumentó que el incremento de la oferta, que en 2001 fue de 700 plazas --se convocan los años impares y los pares las de Secundaria-- es debido a la "anticipación de la enseñanza de lenguas extranjeras, a las jubilaciones y al compromiso de escolarizar al cien por cien de la población infantil en esta legislatura", entre otras cuestiones.

Concretamente, la convocatoria saldrá en marzo para celebrar el concurso-oposición en junio y así poder estar los maestros en sus puestos antes de las vacaciones de verano.

En este punto, resaltó que la oferta "no afectará al acuerdo de interinos firmado con los sindicatos", al tiempo que anunció que la Comisión de Seguimiento de dicho acuerdo está estudiando en estos momentos una propuesta de cambio del sistema de oposición.

Así, explicó que se está debatiendo sustituir las tres habituales pruebas por dos, una oral y una escrita, en la que además se valore especialmente los conocimientos sobre la experiencia docente y didáctica en el aula.

Esta oferta de empleo público de 4.500 plazas será trasladada el viernes verbalmente a los sindicatos y presentada en la Mesa Sectorial cuando ésta se constituya, pendiende de algunas impugnaciones provinciales.

Disparidad de opiniones entre los sindicatos de Educación acerca de la oferta de 4.500 plazas de la Junta

Los sindicatos de Educación han valorado de forma muy distinta la oferta de 4.500 plazas para docentes de Infantil y Primaria, anunciada por la Consejería de Educación y Ciencia, resaltando el "rotundo" rechazo del Sindicato Andaluz de Docentes Interinos (SADI), quien ha anunciado próximas movilizaciones para protestar por la iniciativa.

El portavoz del SADI Antonio Asenjo argumentó que la "masiva oferta de plazas" afectará "con toda seguridad a la estabilidad de los interinos", cuestión que, a su juicio, "es la primera que hay que solucionar".

En este contexto, explicó que "el primer paso es decidir qué plazas son las realmente necesarias en Andalucía y después analizar cómo hay hay que sacar la oferta, evitando siempre afectar a la estabilidad".

De este modo, Asenjo rechazó la convocatoria de 4.500 plazas al considerarla una oferta "masiva" para cubrir jubilaciones y ampliación de plantilla, apartados que, según sus cálculos, "no superan las 2.500 plazas necesarias, una vez que Consejo de Gobierno aprobó para este año una ampliación de 1.500 plazas y las vacantes por jubilación no superan las 1.000".

Por ello, anunció la intención del SADI de convocar movilizaciones para expresar así su rechazo a la citada convocatoria, cuyas fechas están aún por concretar.

En esta misma línea, se pronunció Ustea, que también se opone "a una convocatoria masiva porque no soluciona el problema del colectivo y puede dejar en la calle a un número considerable de profesorado con tiempo de servicios reconocido y además empeorar las condiciones laborales del resto".

Otro de los argumentos de Ustea que justifica su rechazo es la "discriminación" que sufre parte del profesorado al no convocarse su especialidad (Adultos, Francés, Sociales o Matemáticas), ya que se les contabiliza en los méritos sólo la mitad del tiempo de servicios por presentarse a otra especialidad que no es la suya".

UGT

En un tono más suave habló el secretario general de la FETE-UGT-A, Rafael Cáceres, quien, resaltó la importancia de que la oferta "vaya enlazada al acuerdo de estabilidad del profesorado interino", por lo que instó a la consejera del ramo, Cándida Martínez, a suscribir dicho acuerdo.

Igualmente, Cáceres expresó su deseo de que se aumente el porcentaje de plazas que de las 4.500 pasan de interino a funcionario, mientras cifró en 5.000 las plazas que, a su juicio, deberían haber salido a oferta pública, dato al que se sumó CSI-CSIF.

No obstante, el portavoz de CSI-CSIF, Francisco Hidalgo, valoró "positivamente" la oferta de la administración autonómica al entender que "puede haber un equilibrio entre la neesidad real de plazas y el acuerdo de estabilidad de interinos".

ANPE Y CC.OO

La voz más acorde con la oferta de la Junta es la de ANPE, cuyo presidente, Narciso Simón, la interpretó como "el primer paso para que en años sucesivos se oferten todas las plazas vacantes con un calendario adecuado" y así poder "acabar con el colectivo de 18.000 interinos que soporta Andalucía", resaltó.

Por último, el secretario general de la Federación de Enseñanza de CC.OO.-A, José Campos, reconoció que la oferta es "un primer paso importante" y que "el incremento en Infantil es fruto del acuerdo que CC.OO. firmó con la administración educativa".

No obstante, Campos no quiso valorar en profundidad las 4.500 plazas hasta que la Junta no la presente en la Mesa Sectorial para así tener tiempo de "analizar si se ajusta a la realidad del sistema educativo".

SI DESPUÉS DE ESTO NO LUCHAMOS, NO HABREMOS CONSEGUIDO NADA. Y NO SIRVE "QUE NO ME AFECTA, NO SOY DE PRIMARIA", YA QUE EL AÑO QUE VIENE LE TOCARÁ A SECUNDARIA. YA SABEMOS COMO QUIEREN ACABAR CON EL PROBLEMA DE LOS INTERINOS, ELIMINÁNDOLOS, ESTA ES LA FORMA DE CONSEGUIR LA ESTABILIDAD EN LA EDUCACIÓN, SEGÚN CÁNDIDA, SACANDO LAS PLAZAS A OPOSICIONES, SIN NEGOCIAR CON LA SEGUNDA FUERZA SINDICAL DE LA EDUCACIÓN EN ANDALUCÍA.

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